4月20日有网友发布衡水二中的系列照片，照片中该校教学楼每层都装了铁栏杆，如“监狱”一般。此前有报道，今年3月29日，该校一名高三学生在校跳楼身亡。

  以衡水二中为代表的几所高校一直被成为“高考加工厂”。许多父母对自己的孩子寄予厚望，他们将孩子送到这样的“加工厂式”的学校，希望能够通过“衡水式”的教育来改变孩子的命运。

  然而，这样的教育也许能改变命运，但在通往成功改变命运的路上，很多时候要付出的远远不只是汗水这么简单。身体的健康、心理的健康或是一些与人沟通交流、独立思考的能力也作为改变命运的成本为之付出。在这样一个“加工厂”里，抵挡不住精神压力最终缴械投降，甚至在知识改变命运的路上丢了自己的性命。

  衡水二中见招拆招，你想跳楼，我想法子不让你跳即可，于是乎在教学楼的每一层楼装上栏杆。但如果一个人想要放弃生命，自杀的方式有千百种，衡水二中充其量也只是阻止了跳楼这一种方式而已。装铁栏杆防止跳楼终究“治标不治本”。

  现如今，大家似乎都开始形成一种条件反射，看到有“学生跳楼”便会想到“学习压力太大”。其实，不单单是衡水二中这样一所或几所学校的问题，对于家境并不富裕的家庭来说。我们从小就会被灌输这样的思想，好好学习、高考是你唯一的出路。只有努力才能改变命运，这个世上没那么多的“马云”。

  自杀悲剧绝不只是学校和学生的冲突，更多的情况是家长、学生、学校三方的综合作用，同时也夹杂着社会的压力。

  每一个孩子都有自己的特点，他们能够绽放自己独特的光彩。我们的学校不是培养“学习机器”的地方，教育理应对此给予一定的宽容，而不单单只将素质教育挂在嘴上。毕竟，这个社会需要的不是一个模子刻印出来的完全相同的复制品，而是要有着自己思想的人才。

  所以，学校要做的不是装上铁栏杆，断了他们跳楼的想法，而是不要断了学生追逐梦想的翅膀。中国的素质教育不应该只是口头上说说，却没多少的实际行动。我们不需要“高考加工厂”一样的学校。一个被称作学校的地方，能改变人的命运，使个体得到发展，使精神得到升华。

  如今，教育之于孩子，应该更加宽容地对待。努力学习、好好高考是一种出路，但它不是唯一，孩子，你可以不一样。